Ми живемо в час бурхливого роз­витку інноваційних технологій. Стрімке зростання ІТ - галузі та нанотехнологій виявляє потребу у дос­відчених фахівцях. Саме їх починає го­тувати початкова школа. Сучасне поко­ління ми повинні призвичаїти до вимог часу. А тому, насамперед, виникає гостра освітня необхідність у якісному навчанні сьогоднішнього учня. Український вчи­тель прагне інтегруватися до європей­ського та світового освітнього простору, де основним напрямом в процесі освіти НУШ є формування цінностей і компетентностей.

Командою досвідчених тренерів:

1. Сліпкевич Л.В. (методистом районного методичного кабінету управління освіти, молоді та спорту Долинської РДА)

2. Василенко В.Ф. (вчителем початкових класів Долинського академічного гумані­тарного ліцею № 6)

3. Федів О. М. (вчителем початкових кла­сів ЗОШ І-ІІІ ст. № 5)

4.Лугова Н.В. (вчитель Болехівської ЗОШ №2)

Було проведено практикоорієнтовні семінари, лекції та курси підвищення кваліфіка­ції вчителів початкових класів, які проходили навчання за Ти­повою освітньою програмою підвищення кваліфікації педа­гогічних працівників, зроблено відповідно до концепції Нової української школи. Слухача­ми біли 92 вчителі початкових класів зокрема: з Долинсько­го р-ну було 69 слухачів, Витвицьке ОТГ- 6, м. Болехів - 17. Це вчителі, які в наступному 2019 -20 навчальному році на порозі класу радо зустрінуть своїх першокласників. Було проведено практиноорієнтовні семіна­ри та лекції, в ході яких визначено основні механізми та мотиви процесу залучення батьків і дітей до нових форм навчання.

Надзвичайно творчі наставники, чарів­ні та мегапозитивні тренери насамперед ознайомили з оновленим змістом шкільної освіти, запровадженням моніторингових досліджень. В кожного в душі закрадався спочатку страх нового і невідомого. Але з кожним новим днем усе змінювалось.

Високошановні для нас вчителі!

З Вами ми провели незабутні дні: семінари, лекції, тренінги, щоденні «5», «Шість цеглинок», майстер класи, ігри, квести, практичні частини «Калейдоскоп вихов­них інновацій». На високому рівні Ви проводили для нас заняття, що дало нам краще зрозуміти методику викладання продуктивного і критичного мовлення в молодших класах. Ми мали змогу працю­вати в групах, відчути себе у ролі учня, обґрунтувати і відстояти свою позицію, під час перерви поспілкуватися з колега­ми. Було надзвичайно цікаво. А якщо ці­каво для вчителя, то учневі буде ще ціка­віше. Спілкування з Вами дарувало нам емоційно цікавий, неймовірно корисний і насичений день. Адже кожна прочитана книга не дасть такого розуміння, як живе спілкування. Величезне вчительське дя­кую від імені всіх 92 осіб кажемо Вам: за отримані фрагментарні; висококвалі­фіковану підготовку; за навчально-мето­дичні Інтернет - ресурси; лаконічність, доступність, доцільність викладання матеріалу; позитивні емоції; професіо­налізм та енергію, якою Ви з нами щиро ділились.

Працювати з такою великою групою над­звичайно важко. Але Вашим бонусом є те, що після завершення курсів ми від­чули впевнені кроки для подальшої ро­боти в НУШ, ми побачили себе носіями суспільних і освітніх змін, активними учасниками і провайдерами реформ у системі освіти, готовими до змін і успіху вчителями.

У нас попереду ще не одні такі курси. Ваша діяльність нам дуже потрібна. Тому на завершення - здоров’я Вам, сили, бага­то нової енергії та ідей.

Підтримуємо Вас! Продовжуйте навчати !Заохочуйте інших!

Матеріали статті взято з газети «ДОБРА СПРАВА»